引导式教学模式在地质类专业基础课教学中的探索与实践

作者：周翊; 唐洪明; 郗爱华; 赵峰; 屈海洲

来源：教育教学论坛, 2020, (31): 239-240.

• 新工科
• 引导式教学模式
• 地质类专业基础课

在地质类专业基础课中进行引导式教学模式的探索与实践,是适应当代大学生自主学习能力培养的重要方式,也是新工科背景下培养创新型人才的有益尝试。讨论引导式教学模式在地质类专业基础课教学中的构建原则,并举例展现具体的教学设计,结合实际教学效果提出建议。

• 单位
  西南石油大学