摘要

在推拿教学中,对于推拿知识的掌握必须要在实践中反复练习才能够提高动手能力,因此在推拿教学过程中必须注重"理实一体化"教学。"理实一体化"教学不仅能够提高学生的学习兴趣和课堂的参与度,有助于教学互动的实施,最重要的是可以大幅度提升学生的操作手法的技能。该文将对"理实一体化"在《推拿治疗学》课程中应用进行探索,希望可以促进"理实一体化"在《推拿治疗学》课程中的应用。

  • 单位
    广西中医药大学赛恩斯新医药学院