高中化学教学策略——以化学平衡原理为例

作者：朱登荣

来源：西部素质教育, 2018, 4(15): 226.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201815138

• 高中化学
• 化学平衡原理
• 学习兴趣

为了提高高中化学教学效率,文章提出了高中化学教学策略,包括丰富教学形式,激发学习兴趣;改革实验方案,提升知识应用能力;从化学方程式着手,掌握化学原理;总结化学规律,提升做题准确性。