谈含参双绝对值问题的解题思路——以2020年浙江省数学学考压轴题为例

作者：罗贤旭

来源：中学教研(数学), 2021, (06): 44-46.

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文章主要研究2020年浙江省数学学考的压轴题,通过对问题进行探究引发含参的双绝对值问题的一些思考,得到了这类问题的本质,有利于培养学生分析、解决问题的能力,回归数学核心素养落地的初衷.