以核心素养为导向的初中物理教学策略——以“科学探究：物质的比热容”为例

作者：张琼如

来源：中学理科园地, 2021, 17(02): 46-47.

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本文探讨用科学探究的教学方法突破物质的比热容教学中的难点。