摘要

奥尔夫教学法是由德国著名音乐教育家奥尔夫创建的,发展至今已成为世界范围内最著名、影响最大的音乐教育体系之一。在培智学校教学中有效结合奥尔夫音乐的元素,通过对教学内容的不断挖掘和对教学方法的有效调整,能达到引导学生更好地感受、体验、表达音乐的目的,从而提升学生的认知、交往、表达、审美能力。奥尔夫教学法在培智学校唱游律动课中的有效应用,能有效打破培智学生学习音乐的局限,在落实学科教学目标的同时促进学生身心平衡发展。