摘要

高职酒店管理专业学生对于酒店英语的学习缺乏自信和毅力,文章阐述了社会情感策略的基本理论,探讨了如何在酒店英语教学中从学生和教师两方面渗透情感策略,提高学生酒店英语学习效果和实践应用能力。

  • 单位
    武汉职业技术学院