摘要

本论文以某理工大学254名大学生为受试者,采用批判性思维倾向量表对该校大学生批判性思维现状做了调查。结果表明:该校大学生的思辨能力处于中等偏下的水平;学生的寻求真理思维能力、系统性思维能力明显高于文科生。