网络环境下对分课堂教学模式研究与探索

作者：牛兴霞; 韩桂林

来源：工业技术与职业教育, 2018, 16(01): 26-28.

DOI：10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2018.01.010

• 对分课堂
• 互联网
• 教学模式

近几年,我国高等教育迅速发展,却出现了教育质量下降的问题,亟待进一步更新或完善已有教学模式。对分课堂是一种新型教学模式,集讲授式与讨论式于一体。从教学原则、教学过程的实施和教学评价等方面探究了网络环境下对分课堂教学模式的具体做法,可以有效提升学生自主学习能力和思辨能力,为改善教学质量提供了新思路。

• 单位
  唐山工业职业技术学院