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摘要
高分子材料课程与国防军工、日常生活以及生态环境的可持续发展等紧密相关。高分子材料课程中蕴含着丰富的思想政治教育资源。新时代下，实现高分子材料课程与思政课程相互配合、同向同行，使二者形成协同效应是推进高校课程思政建设和落实高校立德树人根本任务的必然要求。文章在阐述高分子材料课程教学与思想政治教育之间内在联系的基础上，从高分子材料课程内容中挖掘思政元素，对课程内容进行优化，并对课程教学方法进行创新，从而构建有效的高分子材料课程思政教学模式，切实做到全方位育人，提升高校育人的针对性和实效性。
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