摘要

<正>板块一:回顾旧知,梳理方法师:同学们已经学过不少文言文,请看图片或句子,说出文言文的题目。(出示PPT)生:《司马光》。师:正确。下一个!生:《守株待兔》。师:真棒!一起读读这句话。生:"诸儿竞走取之,唯戎不动"出自《王戎不取道旁李》。师:厉害!这句话中有个字和现在的意思完全不一样,是哪个字?