开放式提问,要的不是标准答案

作者：陈玲

来源：山东教育, 2018, (11): 62.

<正>教育家陶行知说:"发明千千万,起点是一问。"提问是教师教学中常用的手段,幼儿的思维方式取决于教师的提问方式。开放式提问能够培养幼儿的发散性思维,是提高其想象力、创造力和探索力的重要条件。案例展示有一次外面刮着大风,孩子们七嘴八舌谈论着大风会刮跑什么,我灵机一动,对孩子们说自己遇上了难题,让他们帮我想办法:"老师刚买了一条新围巾,在我回家的路上,也是刮起了这样一阵大风,把我的围巾刮到了树上,树太高了,我够不下来,怎么办呢?"孩子