技能大赛是新时代产教融合模式走向成熟发展的缩影,是推动学校教育教学改革的"风向标",也是一个杠杆,引领和"撬动"职业教育教学改革不断推进。本文以职业院校技能大赛机制为研究起点,重点探索高职电子信息类专业技能大赛体系的研究与实践,着力构建职业技能大赛"一体三全,多点并进"的长效发展机制,并以此为契机,推进学校的教育教学改革。
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