当前大学生学习高等数学问题分析

作者：于晓爽

来源：现代商贸工业, 2016, 37(34): 399-400.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.34.231

• 高等数学
• 学习问题
• 教师教学

针对近十年本校大学生学习高等数学的状况,总结了七个主要的学习误区,有助于学生正确认识高等数学的学习,为教师教学提供参考。

• 单位
  上海海洋大学