体验式教学法在小学数学教学中的应用探析——以“数对”教学为例

作者：刘杜娟

来源：教师博览, 2022, (33): 71-72.

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• 体验式教学
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在素质教育要求下，小学数学课程教学日益受到广大师生的重视。尤其是通过应用体验式教学，不仅能够增强教学直观性与感染力，还能使学生在快乐体验中产生学习兴趣，由此全面激发学生的学习热情，养成良好的学习习惯。文章从小学数学教学中应用体验式教学法的意义入手，提出了具体的应用对策，以提升应用的针对性和有效性。