信息化背景下的少数民族地区数学教育教学质量提升

作者：马永锋

来源：课程教育研究, 2020, (19): 149.

• 数学教学
• 现状
• 信息化
• 有效
• 策略

数学同样是少数民族地区高中的一门重要学科,对学生学习数学的有效指导和改善非常重要,因为它可以使学生的思维更严格,拓宽思维,提高学习能力。为学习奠定坚实的基础。因此,本研究的主要目的是通过研究信息化背景下的少数民族地区高中数学教育策略来提高数学教育的有效性。紧密地结合了信息技术和数学教育,以提高学生的学习效率并实现学生的长期发展。