随着当前经济的快速进步，社会发展对人才需求不再局限于专业技术水平，而有了向综合素质人才发展的趋势。在此背景下，不断推进素质教育要围绕问题解决能力为培养目标和要求。在新课标背景下，高中语文课堂教学要积极改进教学策略。基于此，本文就问题导向教育解决课堂教学效率问题展开分析，以期能够进一步优化高中语文课堂教学质量。
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