摘要

教育城镇化是指农村学校学生不断向城镇学校集中的过程,近年来,随着社会主义市场经济确立以来人口的流动带来打工经济的不断繁荣,农民家庭的生活水平普遍提高。教育作为家庭再生产的一方面,是劳动阶层向上流动的重要手段,在教育意识以及教育责任的双重影响下,农民家庭为了追求向上的流动,转向县域寻找教育资源,促进了教育城镇化进程。在教育观念以及经济能力的作用下出现了趋利性投入、高水平投入、卷入式投入和低水平投入等不同的投入模式,分别代表着“理智型”“冲动型”“拼命型”以及“佛系型”四种不同家庭的教育投入选择,由此形成买房进城、租房进城以及留守农村三种教育城镇化类型。