随着素质教育的不断深入,教育部门对各学校的教育教学提出了新的要求和改革措施,以求培养出更加适合社会发展的综合型、高素质人才。在这种背景下,高中生物教学也倾向于探索式教学,意在培养学生探究式学习的能力,提高学生对生物学习的兴趣和热情,从根本上改善高中生物教学的现状,提高教学效率。