学术评价是对大学教师教学和科研能力的评定方法。学术论文常被作为学术评价系统中的重要指标,由于过分倚重这一评价指标,不免出现了"唯学术论文"评价现象。分析了"唯学术论文"评价现象的表现,提出了综合运用内容与形式相结合的学术论文评价考核方法、用好学术论文"代表作"指标、采用以学术论文为主的多元化测评方法等建议。
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