通过科学组织自主游戏促进幼儿全面发展的策略研究

作者：王丽红

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (04): 115-116.

• 自主游戏
• 幼儿教育
• 教学策略

游戏是深受幼儿喜欢的一种活动,也是丰富幼儿认知视野、实现幼儿技能提升的重要途径。随着教育改革的深入发展,幼儿的个性需求和全面发展等成为当下幼儿教育的热点话题。自主游戏进一步强调了幼儿的主体地位,在幼儿的全面成长发展中发挥着重要的作用。本文将围绕着相关的问题展开分析探讨。