摘要

阅读教学作为语文教学的重要组成部分,是提升学生语文核心素养的重要途径。学生阅读能力有限,如何让学生正确理解文章情感和主旨,需要教师采取有效的教学策略。文章对语文阅读教学的有效策略进行研究,以调动学生语文学习的积极性和主动性,提高学生阅读能力,提升学生语文核心素养。