诊断性测试在英语教学中的反拨效应研究

作者：王传举

来源：疯狂英语(理论版), 2018, (03): 107-108.

• 诊断性测试
• 英语教学
• 反拨效应

本文分析了诊断性测试的反拨效应,具体分析了其正面反拨效应和负面反拨效应,并提出了诊断性测试在英语教学中应用的有效策略,对于有效发挥诊断性测试的正面反拨效应,发挥其价值是一种促进。

• 单位
  山东管理学院