手机直播作为新兴传播媒介,以独特传播特点和功能赢得大学生青睐,在高校思想政治教育过程中得以运用。思想政治教育过程涵盖主体、客体、介体和环体四种要素,而手机直播由主播、受众、直播技术共同推动,各要素高度契合促使着手机直播同思想政治教育有机结合。从直播技术及具体功能出发阐述教育者运用手机直播开展高校思想政治教育积极作用,进而剖析手机直播应用于高校思想政治教育的可行性。
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