小学英语故事教学的现状分析及改进对策

作者：崔向荣

来源：河北教育, 2022, 60(10): 25-27.

本文结合案例探讨如何在故事教学中梳理故事情节，培养学生的思维品质，进而提升学生的英语学科核心素养。