实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节,本文针对时下实践教学的基础,结合开放教育的教学特点,分析现行实践教学存在的弊端,并从学生、教师、社会等方向展开研究,并提出解决办法。
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