<正>对于乒乓球的学习,小学阶段可说是最佳时期。错过这个时期,我们的教学则可能出现费力费时且效果差的局面。但是,传统的乒乓球教学,因为枯燥而使学生失去了兴趣,对后续的学习形成了阻碍。可以说,把学生引入乒乓球学习的殿堂,是我们每一个体育教师义不容辞的责任和义务。但通过我们的研究发现,导致乒乓球教学效率低下的原因在于观念陈旧,因为有怎样的观念就相伴就会怎样的教育行为。随着2011版体育新课标的更
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