<正>实验是初中物理教学的重要内容和有效手段,新课标要求我们改革传统的实验设计理念,强化对物理实验的精心设计,强化实验教学情境的有效创设,努力将生活元素渗透其中,以此来激发学生学习物理的兴趣,从而使学生理解和分析物理知识的能力得到提升。人教版物理八年级上册《科学之旅》中也明确提出了学习物理的重要方法之一:善于观察,乐于动手。要想让学生乐于动手,我们设计的实验就需要满足以下几个条件: