让心在温暖的课程里安然绽放——新安小学课程建设的实践与思考

作者：刘艳萍

来源：小学教学研究, 2022, (11): 24-26.

• 心安教育
• 课程建设

课程是人才培养的核心要素，课程质量直接影响着人才培养质量。当前的农村地区课程教育，仍然存在学校文化发掘不足、课程目标不明等问题。本文以新安小学课程建设为例，从确立课程理念、制定课程目标、形成课程体系以及推进课程实施等方面入手，进一步推动完善课程建设，助力于农村地区教育事业的发展。