青春期内向型后进生转化工作中师生沟通的心理艺术

作者：雒贵荣

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (20): 176.

• 热爱学生
• 以诚换心
• 尊重与关注
• 欣赏与激励

青春期是人生长发育过程中一个特定的阶段,对于那些性格内向的后进生来说,这一阶段是各种问题的高发期。师生沟通是教育"以人为本"的重要体现,是对学生个性化,主体意识的尊重和认同,沟通是心与心的交流,是一门艺术,目的是引发学生积极的心理效应,帮助后进生认识自己,认同自己,从而提高教师教书育人的境界。