生物学教学中落实科学探究素养的路径

作者：樊星彤

来源：中学生物教学, 2021, (05): 44-46.

<正>科学探究是人们认识现实世界的一种重要方式,也是学生获取新知、提升能力的一种学习方法。从广义上看,科学探究的本质是提出问题并解决问题。那么,如何在教学过程中落实科学探究素养、提升学生解决问题的能力?这是新课改下生物学教学培养创新型人才的关键。