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摘要
<正>在网络快速发展的时代背景下,小学生品德教育的内容和形式不断丰富。然而,网络是一把双刃剑。一方面,教育与网络相结合,利用信息技术可以充实德育课堂的教学内容,拓展新的教育模式;另一方面,网上信息良莠不齐,小学生缺乏分辨能力,极易受不良信息的误导。缺乏家庭关爱的留守儿童很容易沉迷网络,受不良信息影响较大。如何引导学生在网络环境中健康成长,是摆在教育工作者面前的重要课题。2019年,我带领团队承担了河北省"十三五"规划课题——"网络新媒体的社会责任及对农村小学生品德的影响研究"。结合全县小学教育实际情况,我们进行了积极探索,
