范导式教学：一种准教学模式

作者：杨九俊

来源：江苏教育研究, 2019, (29): 12-14.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2019.29.004

• 范导式教学
• 双重探索
• 教学模式

范导式教学秉持以学生发展为本的品格,在理论和实践之间架设桥梁,具有初步的稳定性和可操作性,充溢着时代意蕴,为教学创新提供积极可能,构成了教学模式的初步雏形。

• 单位
  江苏省教育科学研究院