用好大数据 关注“每一个”

作者：胡琼英; 刘小燕

来源：Sichuan Education, 2020, (01): 19-20.

• 体育评价
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<正>《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出:"要建立促进学生全面发展的评价体系。"成都师范附属小学慧源校区在体育评价改革实践中,建立了完善的课内与课外评价体系,以"学校体育与健康管理信息系统"为载体,引入大数据和AI等信息技术,应用于体育教学和评价,以诊断、指导和改进为目的,促进每一个学生的成长。