中华优秀传统文化进课堂的实践探索

作者：张炳前

来源：甘肃教育, 2022, (23): 52-55.

• 中华优秀传统文化
• 进课堂
• 实践策略

把中华优秀传统文化引入中学课堂，既是传承、弘扬优秀传统文化的需要，也是立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的需要。文章旨在从义务教育阶段初中课堂教学的角度，探析中华优秀传统文化进课堂的策略，主要从转变育人观念、优化教学设计、运用教学方法、完善课程体系、开展课后服务等五个方面，进行深入探讨。