摘要

在当前的网络环境中,互联网在高职学生的学习和生活中迅速传播,对高职语文产生了积极和消极的影响。为了在更高的专业水平上促进汉语的发展,教师需要在信息时代和语文教学之间找到一个平衡点,充分利用多媒体网络设施提高中国教育专业水平。文章分析了网络环境下高职语文教学遇到的问题。

  • 单位
    贵州建设职业技术学院