对1+X证书制度下“Web前端开发”课程进行课程思政研究和实践，指出当前计算机类专业课程思政存在的不足，提出“Web前端开发”课程与思政教育融合的教学设计理念：以课程思政为中心，专业知识、专业技能及职业技能等级证书相辅相成。最后，给出“Web前端开发”课程在教学设计、教学实施、教学考核及职业技能等级证书全程与思政教育融合的教改方案。
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