摘要

《义务教育化学课程标准(2011年版)》充分肯定了过去十年课程改革的成果,也正面回应了课程改革过程中出现的各种问题,指明了课程改革新的方向。文章着重探讨了新课标中比较有特色的几个变化,并试图分析这种变化产生的可能背景和原因。

  • 单位
    福建教育学院