如何提高农村初中化学课堂的有效性

作者：李朝芬

来源：当代家庭教育, 2019, (30): 63.

• 初中化学
• 高效课堂
• 农村教学
• 有效教学

随着新课改的不断深入,我们教师在教学的过程中也要做出相应的教学调整,要想去提高学生的学习成绩,单纯依靠听还是不够的,特别是初中化学的学习,我们要去培养学生的思考能力,学生在这个阶段独立思考,在自己的思考过程中发现新的,好的领悟,从而对自己所学的科目产生新的理解。初中阶段,学生才刚开始接触化学这一门基础学科,这时候,化学相对比较简单。因此,初中化学的教学阶段,我们做好教学改进,促进初中化学的有效教学。在教学过程中,注意对于学生学习效率的提高,这一点十分有必要。