科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
营地教育作为学校教育的重要补充,已经日益引起社会和家庭的广泛关注。营地教育参与者的特点和课程本身的性质,决定了其开展过程中容易引发一些人际矛盾和户外危险。作为营地教育重要因素的营地导师,可以借助全方位价值契约来进行处理和防范,进而提升自身的领导力水平。研究认为:营地导师在运用价值契约处理问题过程中,应着力提升沟通协调能力,妥善处理营员之间的冲突和矛盾;提升引导能力,使营员认识到个体差异性;提升风险防控能力,杜绝各类风险事故的发生。旨在为圆满完成营地教育任务,实现教育目标提供参考。
-
单位国家体育总局运动医学研究所; 北京体育大学
