随着网络技术的发展和计算机、手机等电子设备的普及,网络培训呈现出便利性、自主性、经济性等特点,网络培训日益成为干部教育培训的重要手段。网络培训平台融合了多种培训资源,满足学员差异化培训需求,拓宽了企业员工的培训渠道,完善了干部教育培训体系。本文在分析中国农业银行、平安集团、中国航天科工集团党校网络培训案例的基础上,对网络培训中存在的教师操作技能、互动交流、体系建设、考核力度等方面问题进行了分析并提出了相应的对策建议。
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