赫尔巴特和杜威是教育史上里程碑式的人物,他们都是在对前人学说批判性继承基础上,以哲学、心理学和教育学为基础,结合自己的实践,创造了一套有自己特色的教育理论体系。就教学思想而言,赫尔巴特的四段教学法和杜威的五步教学法既有区别也有联系,当今教育需依据社会和人的发展需要,合理地吸收两者思想的精华,并且创设适应新时代的新理论和新方法。
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