基于综合思维的高中地理教学思维地图的构建——以“闽江流域的综合开发”为例

作者：李书婷

来源：中学地理教学参考, 2019, (02): 49-51.

• 综合思维
• 思维地图
• 高中地理
• 闽江流域

文章以闽江流域的综合开发为例,引入思维地图这一知识可视化工具,探讨如何利用思维地图优化高中地理课堂教学,帮助学生构建思维地图,提高课堂教学效率,提升学生的综合思维能力。

• 单位
  福建师范大学