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农村初中数学骨干教师专业发展现状的调研与分析
作者:陈柳娟
来源:
福建教育学院学报
, 2011, (02): 78-81.
专业发展
教学反思
教育研究
终身学习 professional development
teaching reflection
educational research
life-long learning
摘要
通过问卷调查、座谈、访问等形式对农村初中数学骨干教师的专业发展现状开展调查研究,分析存在的问题并提出思考与建议。
单位
福建教育学院
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