课程思政教育的本质是立德树人，促进学生全面发展。新时代下，高职院校应充分发挥课堂教学主渠道作用，充分挖掘专业课程中思政元素，润物细无声地提升课程思政育人实效。基于以上背景，笔者以电类专业课程为切入点，围绕“课程思政”育人目标，先分析了课程思政融入电类专业课教学的现状，随后提出了课程思政融入电类专业教学的有效途径，以期促进学生全方位发展。
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