小学语文教学中读写结合同步提升实现路径研究

作者：杨嫒

来源：才智, 2020, (05): 187.

• 读写结合
• 小学语文
• 同步提升

读写结合在小学语文教学中已经成为一种新型教学模式,但是就目前而言我国小学语文读写结合同步提升还处于探索阶段,需要进一步加大研究,提升小学语文教学质量。