“工匠精神”融入课堂教学研究——以仓储配送操作与管理课程教学为例

作者：芦娟

来源：中国储运, 2020, (01): 123-124.

DOI：10.16301/j.cnki.cn12-1204/f.2020.01.048

• 工匠精神
• 职业素养
• 职业道德

工匠型人才是社会发展不可缺少的一部分,工匠人才的培养具有跨时代意义。本文首先对工匠、工匠精神相关基本概念进行介绍,紧接着分析了工匠精神在课堂教学中的应用状况,针对目前的问题,以仓储配送操作与管理课程教学为例提出了"工匠精神"融入课堂教学的主要途径。

• 单位
  湖南工程职业技术学院