翻转课堂：学生学习方式的转变

作者：黄丽美

来源：基础教育研究, 2019, (19): 68-69.

• 翻转课堂
• 初中数学
• 学习方式

翻转课堂教学模式的运用,突破了传统课堂的局限性,真正使学生成为学习的主人,有效地改变了学生的学习方式,让学习变得更加灵活、更加轻松。为了强化初中数学教学效果,教师可以运用翻转课堂教学模式,转变预习方式、讨论方式和作业方式,从而促进高效教学。