基于Miniquest教学模式的医药商品基础课程混合式教学设计

作者：陈诚

来源：广西教育, 2020, (22): 113-136.

• 医药商品基础课程
• Miniquest教学模式
• 混合式教学
• 教学设计

本文以"走进模拟药店,认识医药商品"教学为例,论述基于Miniquest教学模式的医药商品基础课程混合式教学设计,从教学内容分析、学情分析、教学目标及重难点分析、教学策略分析、教学过程设计、教学评价设计等方面进行阐述,提出精准把握学情、精准匹配活动、精准服务实训等教学建议。