高职院校检测实训室6S管理方法探究

作者：刘婷瑜

来源：山东化工, 2021, 50(23): 186-188.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2021.23.069

• 6S管理
• 检测实训室
• 实训室管理

高职院校实训室是学生提升职业技能的重要场所,实训室对人才培养起着至关重要的作用,高效的实训室管理能提高实训室的运行效率,完善实训室的安全管理,帮助学生建立安全规范意识,为学生的职业能力的提高奠定基础。本文借鉴6S管理模式,将其运用到常州工程职业技术学院检测学院的实训室管理中,结合实训室本身的特点,从体系构建,准备与策划、实施(整理,整顿,清洁,清扫,素养和安全)、检查、维护与改进的方面展开论述,建立了一套高职院校检测实训室6S管理方法。通过6S管理,改善了实训室环境,提高了实训室使用效率;安全整齐的检测职业环境,也为学生良好实验素养的养成,职业素养的提升提供了基础。

• 单位
  常州工程职业技术学院